Savjeti za društvene mreže za škole i učitelje
Web stranice društvenih mreža u školi
Odjel za obrazovanje i vještine Školski širokopojasni program pruža šest različitih razina filtriranja sadržaja za škole. Većina škola je na razini 3.
Školski AUP pruža okvir i postupke za sigurno, etičko i odgovorno korištenje interneta.
Razina 3 nudi milijune web-mjesta s filtriranim sadržajem prikladnih za obrazovnu upotrebu. Omogućuje pristup milijunima web-mjesta, uključujući web-mjesta s igrama. Blokira 'YouTube' i druge slične stranice; web stranice kao što je Flickr koje spadaju u kategoriju 'osobne pohrane'; web stranice kao što su blogovi koji pripadaju kategoriji 'osobne web stranice'; i web stranice poput Facebooka koje pripadaju kategoriji „Društvene mreže”.
Škola se može odlučiti prijeći na razinu 6 kako bi koristila Facebook i druge društvene mreže ispunjavanjem obrasca za promjenu filtriranja sadržaja.
Dok SBP filtrira neprikladne i štetne web sadržaje i materijale, svaka će škola morati razmotriti dobru praksu, posebno u vezi sa sigurnošću na internetu. Školski AUP pružit će okvir i skup postupaka dok učitelj u razredu može educirati učenike o sigurnoj i odgovornoj upotrebi interneta za učenje i život.
Generacija mobilnih društvenih mreža
Većina učenika, baš kao i njihovi nastavnici, postali su vlasnici i korisnici pametnih telefona. Internet (i društvene mreže) postali su mobilni. Učenici s Wi-Fi pristupom mogu ažurirati svoj profil, lajkati svoj razred ili baciti prijatelja u školu. Školski širokopojasni program ne može filtrirati sadržaje na osobnim uređajima na kojima je omogućen internet kao što su pametni telefoni ili bilježnice učenika jer zaobilaze mrežnu strukturu škole.
Internet je postao mobilni.
Međutim, prednosti za učenje i poučavanje koje donose računala u njihovim džepovima su široke i bila bi izgubljena prilika potpuno izbjeći korištenje vlastitih osobnih računala učenika ili BYOI (donesite svoj internet).
Razmislite o nekim od mogućnosti; rad na karti iz geografije, terenski rad u znanosti, stvaranje audio datoteka njihovog novog irskog rječnika, video zapis rješenja matematike na IWB, objavljivanje svojih istraživanja na wikiju razreda ili slušanje podcasta vašeg razreda na putu kući kako biste ga pregledali za sutrašnji ispit .
Danas postoji aplikacija za većinu stvari na pametnom telefonu, postoji čak i aplikacija za ispitne radove za napuštanje certifikata, dovoljno prikladna aplikacija koju je stvorio student napuštanja certifikata.
Društvene mreže: Ograničenja filtriranja sadržaja
Oslanjanje na filtere i tehnološka rješenja više nije dovoljno.
Škole koriste SBP filtriranje sadržaja kako bi zaštitile školu od sadržaja koji bi učenici mogli pogrešno ili namjerno uvući u školsko okruženje i pritom nanijeti štetu drugima. Međutim, oslanjanje na filtere i tehnološka rješenja, s pojavom mobilnog interneta, više nije dovoljno.
Učenike je potrebno naučiti da budu etični, sigurni i odgovorni korisnici Interenta kad god i gdje god bili na mreži. Škola treba pomoći učenicima da razumiju i poštuju virtualno okruženje za učenje koliko i fizičko okruženje za učenje škole.
Poučavanje i učenje sigurnog i odgovornog društvenog umrežavanja
Ugradite sigurnu, etičnu i odgovornu upotrebu interneta u svakodnevnu praksu u učionici.
Obrazovanje kao i obično je odgovor. Da, škola će imati trenutni i robustan skup AUP-ova i postupaka, ali osim ako vaši učenici nisu upoznati i razumiju Pravila odgovornog korištenja škole, neće ih moći primijeniti.
Svaki učitelj koji koristi internet za poučavanje i učenje treba ugraditi etičku i odgovornu upotrebu interneta i ICT-a u svakodnevnu učionicu. Čak i učenicima 3. razreda osnovnih škola treba omogućiti:
Raspravite i implementirajte školski AUP u vezi s internetom, e-poštom i drugim ICT uređajima.Poštujte prava i osjećaje drugih kada radite u elektroničkom okruženju.
NCCA ICT okvir
Što ICT okvir kaže o društvenim mrežama?
NCCA ICT okvir poziva nastavnike da omoguće učenicima da:
- Raspravite i pokažite odgovarajuću brigu kada koristite web stranice društvenih mreža.
- Raspravite i dogovorite se o posljedici neprikladne i neodgovorne uporabe ICT-a (npr. pristup ili objavljivanje neprikladnog ili štetnog materijala, neprikladno miješanje u rad drugih učenika).
Webwise Teacher Resources o društvenim mrežama Be Safe Be Webwise i ThinkB4UClick pružaju gotove planove lekcija, aktivnosti u učionici i upute za učitelje.
Škola 21. stoljeća… jeste li spremni?
Svi smo prihvatili tehnologiju u svakodnevnom životu, možda je vrijeme da je u potpunosti prihvatimo iu školama. Zašto ne iskoristiti tehnologiju da pokažete studentima kako biti aktivni i odgovorni web suradnici i građani weba? Korištenje Facebooka i Twittera kako bi ostali u kontaktu sa školskom zajednicom pomoći će im u odgovornom ponašanju korištenja. Škola može koristiti društvene medije za povezivanje i komunikaciju s učenicima, roditeljima i širom zajednicom korištenjem organizacijskih računa ili stranica i prepoznajući da mnoge usluge društvenih medija imaju minimalnu dob od 13 godina.
Postavljanje Google upozorenja o nazivu škole ili školskih događaja (mjuzikl, utakmica...) pomoći će vam da ostanete ispred svih, pomoći će vam da angažirate svoje učenike i pružite trenutne i relevantne prilike za podučavanje i učenje. Saznajte više o Google Alerts.
ICT i društveni mediji pružaju prekrasne mogućnosti školama. Da, postoje i neki rizici i moguće opasnosti. Jedina sigurna opasnost za vašu školu bila bi ignoriranje jer će vaši učenici biti sve više povezani i online s vlastitim pristupom internetu, bili vi spremni ili ne.
